Gratitude for Our Learning Community

As we enter the Thanksgiving holiday, we would like to use this time to thank and express our gratitude for all those in our learning community: students, parents and guardians, educators and staff, and our many community partners. We wish you a happy and safe holiday.

 

Current Stage: Stage 2 Remote Learning

Bellevue School District has a plan to have students and staff safely return to buildings over the course of six stages. These stages are based on public health guidelines.

We are currently in Stage 2: Remote Learning.

As of November 19, there are 354  positive COVID-19 cases per 100,000 people in King County in the past 14 days.

 

Supporting Our Learning Community

Recognizing the lasting and large impact of the pandemic on our learning community, the Bellevue School District has implemented a number of supports for students and their families and educators.

Social Emotional and Mental Health

Families and students are invited to attend one of the district’s several multi-language forums on mental health. All sessions will be conducted over Teams and will be recorded. Learn more.

There is also drop-in in-person mental health and counseling support at Highland Middle School on Tuesdays and Thursdays from 12 p.m. to 4 p.m. for all middle and high school students.

To support students, educators are also hosting morning meetings or virtual circles, as well as conducting emotion check-ins, inclusive welcomes and optimistic closings to classes. Ensuring that student well-being is being made part of every class is a priority.

Remote Learning Improvements and Supporting Student Academics

Educators are improving the remote learning experience for students through small group instruction where students receive more one-on-one attention.  New technology tools are also playing a part. Educators are creating interactive learning activities and exercises using Nearpod during remote instruction. Educators are also helping students stay focused and paying attention in class by limiting use of distracting programs during lessons with Class Policy.

Educators, additionally, are providing focused academic support to students identified as needing more help in small groups or individually during asynchronous time and on Wednesdays. School buildings are tracking how students are doing academically and developing plans for students in need, which can include in-person services for select students.

Additional In-person Opportunities for Students

The District continues to add in-person services in support of students. Currently, over 2,700 students are taking part in activities and services in our buildings. These include: our school-age childcare BOOST program for students who need a place to learn while their parents work, serving at-risk three and four year olds in our ECEAP preschool program, Special Education services spanning preschool to our Evergreen transition program that serves young adults, English language support for emerging speakers, supports for secondary students who have incompletes or who are struggling in the remote environment, as well as athletics training pods for high school students.

Supporting Educators in Delivering and Evaluating Learning

We know our teachers and staff are working hard in this remote environment. To help support remote teaching, our educators are learning new skills to make online learning come to life for our students. Through professional development, our educators are meeting regularly to share expertise and work collaboratively to improve teaching skills and the performance of students.

 

Interim Progress Reports for Middle and High School Students

All middle and high school parents and guardians of students with D and F grades will receive interim progress reports by mail the week of December 7. Current progress for all students will be accessible in  ParentVUE and parents and guardians are encouraged to monitor student progress. Grades will be updated Tuesday, December 1. Please communicate with your student’s teachers if you have questions or concerns about your student’s progress. If you would like more information on grading practices in the Bellevue School District including practices put in place this school year and long-term planning for grading, read more here.

 

Governor’s Travel Advisory

Holiday time is here, and for many people, this means travelling to visit family. The Bellevue School District is complying with Governor Inslee’s travel advisory.  From the advisory: “Washingtonians are encouraged to stay home or in their region and avoid non-essential travel to other states or countries.” All students participating in in-person learning, services, or activities who have travelled out of state need to self-quarantine at home for 14-days after returning from their travels before coming back to school.  Read more about the travel advisory.

In October, Bellevue School District announced that school buildings will not be fully open for learning until January 2021 at the earliest. Any decision at that time will be subject to review of the health data conditions for King County.  Until then, most students will continue with remote learning until public health allows the district to open our buildings. We will give families two weeks’ notice to progress between stages, and the district continues to work with our students, families, and staff to find ways to foster opportunities to connect in person and online.

Learn more at https://bsd405.org/BacktoBuildings

 

Let’s Talk! with BSD

BSD utilizes Let’s Talk! to exchange messages with families. Find messaging options on our website.

Please contact staff at your student’s school about schedules, attendance and any other school-specific questions or concerns. Visit https://bsd405.org and select Schools in the top menu to find your school.

 

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Gratitud por nuestra comunidad de aprendizaje

Al entrar en el feriado del Día de Acción de Gracias, nos gustaría aprovechar este tiempo para agradecer y expresar nuestra gratitud por todos aquellos en nuestra comunidad de aprendizaje: estudiantes, padres y tutores, educadores y personal, y nuestros muchos socios comunitarios. Le deseamos unas felices y seguras vacaciones.

 

Etapa actual: Etapa 2 Aprendizaje a distancia

El Distrito Escolar de Bellevue tiene un plan para que los estudiantes y el personal regresen de manera segura a los edificios en el transcurso de seis etapas. Estas etapas se basan en pautas de salud pública.

Actualmente nos encontramos en la Etapa 2: Aprendizaje a distancia.

A partir del 19 de noviembre, hay 354 casos positivos de COVID-19 por cada 100,000 personas en el condado de King en los últimos 14 días.

 

Apoyando a nuestra comunidad de aprendizaje

Reconociendo el gran y duradero impacto de la pandemia en nuestra comunidad de aprendizaje, el Distrito Escolar de Bellevue ha implementado una serie de apoyos para los estudiantes, sus familias y educadores.

Salud mental y socio emocional

Las familias y los estudiantes están invitados a asistir a uno de los varios foros multilingües del distrito sobre salud mental. Todas las sesiones se llevarán a cabo por Teams y serán grabados. Entérese de más.

También hay apoyo de consejería y salud mental en persona en Highland Middle School los martes y jueves a partir de las 12 p.m. a las 4 p.m. para todos los estudiantes de secundaria y preparatoria/bachillerato.

Para apoyar a los estudiantes, los educadores también están organizando reuniones matutinas o círculos virtuales, además de realizar chequeo de emociones, bienvenidas acogedoras y cierres optimistas al finalizar las clases.  Asegurándonos de que el bienestar de los estudiantes sea parte de cada clase es una prioridad.

Mejoras en el aprendizaje a distancia y apoyo académico para los estudiantes

Los educadores están mejorando la experiencia de aprendizaje a distancia para los estudiantes a través de la instrucción en grupos pequeños donde los estudiantes reciben atención más personalizada. Las nuevas herramientas tecnológicas también tienen un rol. Los educadores están creando actividades y ejercicios de aprendizaje interactivos utilizando Nearpod durante la instrucción a distancia. Los instructores también están ayudando a los estudiantes a mantenerse concentrados y prestando atención en clase al limitar el uso de programas que distraen durante las lecciones con la Política de Clase.

Educators, additionally, are providing focused academic support to students identified as needing more help in small groups or individually during asynchronous time and on Wednesdays. School buildings are tracking how students are doing academically and developing plans for students in need, which can include in-person services for select students.

Los educadores, además, están brindando apoyo académico enfocado a los estudiantes identificados como en más necesidad de ayuda en grupos pequeños o individualmente durante el tiempo asincrónico y los miércoles. Los edificios escolares están rastreando cómo les está yendo a los estudiantes académicamente y desarrollando planes para los estudiantes necesitados, que pueden incluir servicios presenciales para estudiantes selectos.

Más oportunidades presenciales para estudiantes

El Distrito continúa añadiendo servicios en persona para apoyar a los estudiantes. Actualmente, más de 2,700 estudiantes están participando en actividades y servicios dentro de nuestros edificios. Estos incluyen: nuestro programa BOOST de cuidado de niños en edad escolar para estudiantes que necesitan un lugar para aprender mientras sus padres trabajan; atención a niños de tres y cuatro años en riesgo en nuestro programa preescolar ECEAP; servicios de educación especial que abarcan desde el preescolar hasta nuestro programa de transición Evergreen para los jóvenes mayores; apoyo para hablantes emergentes del idioma inglés; apoyo para estudiantes de secundaria que tienen incompletos o que están luchando en un entorno remoto, así como módulos de entrenamiento de deportes para estudiantes de preparatoria/bachillerato.

Apoyando a los educadores para impartir y evaluar el aprendizaje

Sabemos que nuestros maestros y personal están trabajando arduamente en este entorno a distancia. Para ayudar a respaldar la enseñanza a distancia, nuestros educadores están aprendiendo nuevas habilidades para hacer que el aprendizaje en línea cobre vida para nuestros estudiantes. A través del desarrollo profesional, nuestros educadores se reúnen regularmente para compartir experiencia y trabajar en colaboración para mejorar las habilidades de enseñanza y el rendimiento académico de los estudiantes.

 

Informes de progreso provisionales para estudiantes de secundaria y preparatoria/bachillerato

Todos los padres y tutores de estudiantes de secundaria y preparatoria/bachillerato de estudiantes con calificaciones D y F recibirán informes de progreso provisionales por correo la semana del 7 de diciembre. El progreso actual de todos los estudiantes estará disponible en ParentVUE y se alienta a los padres y tutores a monitorear el progreso de los estudiantes. Las calificaciones se actualizarán el martes 1 de diciembre. Comuníquese con los maestros de su estudiante si tiene preguntas o inquietudes sobre el progreso de su estudiante. Si desea obtener más información sobre las prácticas de calificación en el Distrito Escolar de Bellevue, incluidas las prácticas implementadas este año escolar y la planificación a largo plazo para las calificaciones, lea más aquí.

 

Alerta del gobernador sobre viajar

La época de vacaciones está por llegar, y para muchas personas, esto significa viajar para visitar a la familia. El Distrito Escolar de Bellevue está cumpliendo con la alera de tránsito del Gobernador Inslee. Del aviso: “Se anima a los habitantes de Washington a quedarse en casa o en su región y evitar viajes no esenciales a otros estados o países”. Todos los estudiantes que estén participando en actividades, servicios o aprendizaje presencial que hayan viajado fuera del estado deberán hacer cuarentena en casa durante 14 días después de regresar de sus viajes antes de regresar a la escuela. Lea más sobre la alerta de tránsito.

En octubre, el Distrito Escolar de Bellevue anunció que los edificios escolares no se abrirán completamente para el aprendizaje hasta enero de 2021 como muy pronto. Cualquier decisión en ese momento estará sujeta a la revisión de las condiciones de los datos de salud del Condado de King. Hasta entonces, la mayoría de los estudiantes continuarán con el aprendizaje a distancia hasta que salud pública le permita al distrito abrir nuestros edificios. Les avisaremos a las familias con dos semanas de anticipación para la transición entre las etapas, y el distrito continúa trabajando con nuestros estudiantes, familias y personal para encontrar formas de fomentar oportunidades para relacionarse en persona y en línea.

Para más información visite https://bsd405.org/BacktoBuildings

 

Let’s Talk! (¡Hablemos! en español) con BSD

BSD utiliza Let’s Talk! para intercambiar mensajes con las familias. Encuentre opciones de mensajería en nuestro sitio web.

Comuníquese con el personal de la escuela de su alumno sobre los horarios, la asistencia y cualquier otra pregunta o inquietud específica a la escuela. Visite https://bsd405.org y seleccione Schools en el menú superior para encontrar su escuela.

 

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感谢我们的学习社区

在我们进入感恩节假期期间,我们想利用这段时间来感谢和感恩我们学习社区中的所有人员:学生,父母和监护人,教育工作者和工作人员以及我们的许多社区合作伙伴。 祝您假期安全愉快。

 

目前阶段:第2阶段 远程学习

贝尔维尤学区计划六个不同阶段让学生和教职员工安全返回校园。 这些阶段基于公共卫生准则。

我们目前处于第2阶段:远程学习

截止至11月19日,过去14天里,King County每100,000人中有354例COVID-19阳性病例

 

支持我们的学习社区

贝尔维尤学区意识到疫情的大流行对我们的学习社区产生了持久而巨大的影响,因此为学生及其家庭和教育工作者提供了许多支持。

社会情感和心理健康

邀请家庭和学生参加该学区几个有关心理健康的多语言论坛之一。 所有会议均由小组进行并记录。 想了解更多相关信息,请点击此

Highland中学在每周二和周四的下午12点开始至下午4点提供面对面的心理健康和咨询服务。 适用于所有中学生。

为了支持学生,教育工作者们还将主持上午会议或线上虚拟圈,并进行心理情绪评估,包容性欢迎和开朗地下课。以 确保学生的幸福感成为每个班级的一部分是当务之急。

远程学习的改进和对学生学术上的支持

教育工作者通过小组指导改善学生的远程学习体验,使学生获得更多的一对一关注。 新技术工具也在发挥作用。 在远程教学过程中,教育工作者正在使用Nearpod创建交互式学习活动和练习。 教育工作者还通过有限的使用“Class Policy班级政策”软件来帮助学在课堂上保持专注。

此外,教育者还将在非同步时间和星期三为小组或个别需要更多帮助的学生提供集中的学术支持。 学校正在跟踪学生的学业状况,并为有需要的学生制定计划,其中包括为部分学生提供的面对面服务。

给学生的额外的面对面学习的机会

学区将继续增加面对面的服务以支持学生。 目前,有2700多名学生参加了我们校园内的活动和服务。 其中包括:我们的学龄前儿童保育BOOST计划,针对父母需要工作时需要学习的地方的学生,在ECEAP学前教育计划中为高风险的三,四岁儿童提供服务,特殊教育服务,涵盖从学龄前到Evergreen过渡计划课程的服务年轻人,为双语学生提供英语支持,为残障人士或在偏远环境中挣扎的中学生提供支持,以及为高中学生提供体育田径训练。

支持教育工作者进行学习和评估

我们知道我们的老师和员工在这种远程环境中正在努力工作。 为了帮助支持远程教学,我们的教育工作者正在学习新技能,使学生能够在线学习。 通过专业发展,我们的教育工作者定期开会,分享专业知识,并共同努力提高教学技能和学生的学习成绩。

中学生和高中生中期成绩进度报告

12月7日当周,所有获得D和F成绩的初中和高中学生和家长和监护人都将通过邮件收到临时进度报告,ParentVUE将提供所有学生的当前进度,并鼓励家长和监护人监督学生的进度。 成绩将于12月1日(星期二)更新。如果您对学生的学习进度有疑问或疑虑,请与学生的老师联系。 如果您想了解有关贝尔维尤学区分级实践的更多信息,包括本学年实施的分级实践以及长期的分级计划,请在此处阅读更多信息

 

州长发布的旅行公告

假期几乎就要到了,对于很多人来说,这意味着要去拜访家人。 贝尔维尤学区正在遵守Inslee州长的旅行建议。 忠告:“鼓励华盛顿人留在家中或所在地区,避免不必要地前往其他州或国家。” 出国旅行后参加所有亲自学习,服务或活动的所有学生,从旅行返回后,必须在家中隔离14天,然后才能返回学校。 想了解有关更多旅行公告的更多信息,请点击此

10月,贝尔维尤学区宣布,最早要到20211月,学校校园才会完全开放提供学习。当时的任何决定都受金县健康数据条件的审查。在此之前,大多数学生将继续进行远程学习,直到公共卫生允许学区开放我们的建筑物为止。我们将在两周内通知各家庭,以便在各个阶段之间取得进展。学区将继续与我们的学生,家庭和教职员工合作,以寻找方法,以创造机会面对面学习和在线联系。

想了解更多信息,请至http://bsd405.org/BacktoBuildings

 

Let’s Talk! 与BSD

BSD利用了Let’s Talk! 与家人交流信息。 可在我们的网站上找到传递消息的选项。

请与您学生所在学校的工作人员联系,以了解课程安排,出勤情况以及任何其他学校特定的问题或疑虑。 访问https://bsd405.org 并在顶部选单中选择学校以查找您的学校。

 

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